Бывали вы во Флоренции или нет, но наверняка слышали о ней многое: город, ставший рассветом итальянского и европейского Ренессанса, подаривший миру невероятное количество культурных и политических деятелей, а также их шедевры. Куда ни глянь, всюду известнейшие картины, скульптуры, соборы и дворцы. Все это обеспечило небольшому городу сумасшедший поток туристов в наше время. Однако нашей группе от ЕГУ повезло оказаться в тосканской столице с 12 по 19 марта в качестве участников воркшопа и настоящих путешественников. Название у него, кстати, длинное и пугающее: “Heritage Integrated into the Liberal Arts & Sciences: Communicational and Cultural Strategies in inter-Educational Cooperation Nowadays”. Но все это можно свести к краткой сути – вопросу о том, как в нынешние дни могут взаимодействовать либеральное образование и культурное наследие.
Актуален этот вопрос, конечно, и для ЕГУ, ведь в этом учебном году в стенах нашего университета дали жизнь либеральной модели образования, представленной курсами общеуниверситетской подготовки. И это лишь начало пути, где нам, студентам, нужно быть не менее безустанными и жадными до умных перемен, чем нашим преподавателям. Таких студентов и отобрали на конкурсной основе в январе для участия в конференции – Максима Ермоленко («Медиа и коммуникация»), Кристину Радюн («Мировая политика и экономика») и меня, Яну Полещук («Культурное наследие и туризм»), первокурсницу нашей «дистанционки».
Италия встретила нас нещадно (воспоминания о миланском железнодорожном вокзале останутся с нами до конца наших дней), однако в понедельник 13 марта нас уже ждали в старинном палаццо Коппини в самом сердце Флоренции, где расположен принимавший воркшоп «Фонд Ромуальдо дель Бьянко». Флоренция вообще сразу настраивает на глубокие разговоры – дома и улочки вокруг тебя хранят богатейшую историю и повидали на своем веку столько событий, личностей и потрясений, что голова моментально загружается считываемой информацией. Помимо нас в воркшопе участвовали Санкт-Петербургский государственный университет и Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, со студентами обоих заведений мы участвовали в групповой работе в течение недели.
Самыми важными для нас стали выступления в первый и последний день работы воркшопа, ведь нужно было сначала интересно презентовать свой университет и нашу либеральную модель, а затем, по итогам образовательной недели, показать, что мы извлекли из всего увиденного и услышанного. Так ли легко было собрать все свои мысли и попытаться рассказать их другим? Отнюдь нет. Но всю неделю начеку был руководитель группы доц. Алексей Махнач, который цепко улавливал любую деталь происходящего и смог направить наши мысли в нужное русло. В итоге мы все-таки решили, что либеральное образование в принципе не может и не должно отделяться от культурного наследия. А Флоренция вообще уникальный город, который хранит мощные исторические традиции, ведь она долгое время была итальянским центром креативной мысли. Представьте, что на занятиях по введению в гуманитарное знание можно выйти из аудитории и увидеть, например, собор Санта-Мария-дель-Фьоре. Что-то же двигало людьми, когда они создавали такой шедевральный образец архитектуры в XIII-XVI веках. А способен ли я на нечто подобное? И вообще, на что я способен? Последний вопрос – главный для нашего курса по гуманитарному знанию. Над ним можно думать, работая в рамках курса, а можно рассуждать, напрямую «общаясь» с культурным наследием, не вырывая из контекста, чувствуя каждую деталь. Невероятный опыт, честно говоря.
Спикеры программы “Life Beyond Tourism” фонда Ромуальдо дель Бьянко учили нас быть путешественниками вместо туристов. Такой совет и сама программа возникли на фоне массового туризма, который взял в свои тиски Флоренцию. Обсуждая этот вопрос между собой, мы пришли к выводу, что проблема лежит на более глубоком уровне – видели ли мы настоящую Флоренцию или это была лишь попытка ее увидеть? В чем скрыта душа этого города? И что вообще на самом деле Флоренция? По итогу у нас возникло множество вопросов, но ответов на них быть, наверное, не может, лишь их поиск, почти философский процесс осмысления того, что мы видим и воспринимаем. Кстати, на этом уровне обсуждения важного для воркшопа вопроса мы чувствовали себя достаточно уверенно и во время презентации финальных проектов. Кто-то говорил о простом, кто-то о насущном. Но мы-то, студенты ЕГУ знаем, что не все просто и не все насущно. И наше флорентийское чудо стало этому очередным подтверждением.
