Со своей стороны Science-Shop в ЕГУ становится посредником в процессе установления партнерских контактов между академией и гражданскими организациями, осуществляя координацию и поддержку для всех участников, вовлеченных в проектную деятельность. Таким образом цель программы согласуются с миссией Университета — способствовать развитию гражданского общества для студентов из Беларуси и региона, с помощью качественного обучения продвигая европейские ценности и прививая гибкость как своевременную и компетентную реакцию на изменения во внешней и внутренних социальных средах.
Партнеры и план реализации
Партнерская программа Science-Shop была запущена в Central European University (CEU) совместно с ЕГУ при поддержке Open Society University Network (OSUN) в 2021/2022 академическом году. Программа направлена на проектную деятельность в поле гражданских инициатив, а ее задачами является:
- укрепление связей между академией и гражданскими организациями в Беларуси, Литве, Венгрии и Австрии;
- изучение деятельности локальных гражданских организаций в контексте актуальных направлений в контексте социального развития;
- поддержка и развитие практик экспериментального обучения (experiential learning), обучения, направленного на включенность и деятельность на благо общества (engaged and service learning), преподавания и обучения на основе взаимодействия с локальными сообществами (community-based teaching and learning), вовлечения гражданского общества (civic engagement), гражданской науки (citizen science) и проведения совместных исследований (participatory action research);
- поддержка межинституциональных связей и обмен опытом между CEU и ЕГУ в контексте OSUN, а также установление новых академических контактов с другими академическими институциями для продвижения деятельности университетов, направленной на развитие гражданского общества.
В течение 2021/2022 академического года благодаря партнерской программе Science-Shop в ЕГУ было реализовано 6 проектов при участии гражданских организаций, а также студентов и преподавателей ЕГУ. Кроме того, в июле 2022 года результаты партнерской работы CEU и ЕГУ при поддержке OSUN были представлены в университете Гронингена в виде воркшопа “Changing Role of Science-Shops in a Politically Charged Environment” на международной конференции Living Knowledge, объединяющей различные проекты, реализующие свою деятельность по модели Science-Shop.
В 2022/2023 академическом году Science-Shop в ЕГУ планирует приступить к новому этапу реализации программы и приглашает к сотрудничеству некоммерческие литовские гражданские организации, беларуские гражданские организации, релоцировавшиеся в Литву, Польшу и Грузию, а также другие гражданские инициативы, культурно-образовательные платформы и исследовательские центры, заинтересованные в сотрудничестве, независимо от их местонахождения.
Проекты 2021/2022 года
Представленные ниже проекты и стажировки ознаменовали первый, пилотный семестр работы Science-Shop в ЕГУ, осуществленный совместно с CEU при поддержке OSUN. После проведения информационных сессий для университетского сообщества и местных гражданских организаций, мы собрали идеи проектов от преподавателей и представителей гражданских организаций. Многие преподаватели были готовы принять запросы от общественных организаций и работать над ними вместе со студентами. На основе обсуждений с гражданскими организациями, были выбраны следующие проектные идеи, которые и были реализованы в весеннем семестре 2022 года.
Проект 1: Исследование цифровых решений для онлайн-гражданства
Курс: Цифровые технологии и право
Преподаватель: Инесса Столпер
Общественный партнер: Meta-Belarus
Описание проекта:
Совместно с беларуской общественной организацией “Meta-Belarus”, студенты программы непрерывного обучения “Международное право и право Европейского Союза” приняли участие в курсе “Цифровые технологии и право” под руководством Инессы Столпер. В рамках проекта Science-Shop, студенты исследовали правовые решения для создания дигитального правительства, а именно — правовые аспекты смарт-контрактов и децентрализованных методов разрешения споров на примере системы “Kleros”. Основное внимание в исследовании было уделено целесообразности и рискам, связанным со смарт-контрактами, которые являются удобным технологическим решением для защиты прав онлайн. Студенты исследовали децентрализованную систему разрешения споров в случаях ненадлежащего исполнения условий смарт-контрактов. Тема исследования частных децентрализованных систем, ставших очень популярным инструментом для разбирательства коммерческих вопросов, имеет ключевое значение для гражданской организации, обратившейся за исследовательской поддержкой к университету. Это исследование будет способствовать созданию решений для решения цифровых вопросов в обществе в рамках децентрализованной онлайн-судебной системы.
По словам преподавателя курса Инессы Столпер, “проект Science-Shop оживил весь академический курс. Участвуя в проекте, студенты получили возможность изучить вопросы, возникающие на практике, и применить свои академические знания для решения проблемы из реальной жизни. Это дало толчок к более глубокому и критическому осмыслению теоретических вопросов, а также к работе в группе и приобретению ценного опыта в данной области.”
Проект 2: Исследование по психологической поддержке беларуских релокантов
Курс: Методология медиаисследований
Преподаватель: Андрей Возьянов
Общественный партнер: PsyVilnius
Описание проекта:
Совместно с беларуско-литовской общественной инициативой “PsyVilnius”, которой в настоящее время требуется помощь в исследованиях психологических проблем, возникающих после релокации беларусов вследствие политических репрессий, Мария Шкумаева, участница курса “Методология медиаисследований” под руководством Андрея Возьянова в рамках бакалаврской программы “Медиа и коммуникация”, изучила стратегии адаптации и психологические потребности беларусов в изгнании, а также проанализировала доступность, количество и эффективность психологической поддержки. Студентка собрала данные, проведя 10 интервью и опросив 80 респондентов с помощью анкеты, впоследствии обработав и проанализировав результаты этого качественного исследования. Также было подготовлено руководство по проведению качественных интервью, которое может быть использовано общественной инициативой в их работе.
Участница проекта Мария с энтузиазмом поддерживает продолжение проекта в течение также и следующего учебного года: “Это был мой первый исследовательский проект такого масштаба и важности. Я планирую продолжить работу с результатами своего исследования во время летней школы по цифровым медиа и социальным изменениям, и хотела бы со временем подготовить материал для публикации. Проект Science-Shop повысил мой интерес к эмпирическим исследованиям, и я хочу продолжить свою работу и расширить область исследований в инклюзивном аспекте политических репрессий”.
Преподаватель курса Андрей Возьянов поделился своим опытом работы в проекте: “Мне было особенно приятно участвовать в таком формате сотрудничества наших студентов с общественными инициативами. Это не только потому, что я сам совмещаю исследования и активизм, и не только потому, что связь с гражданским обществом является одним из приоритетов EГУ. Сегодня социальная наука просто не может позволить себе оставаться кабинетной и чисто теоретической: общество требует, чтобы каждый университет отвечал на его запросы и проблемы. Как мне кажется, за таким сотрудничеством между университетами и гражданским обществом стоит будущее”.
Проект 3: Настольная игра о гендерном неравенстве
Курс: Преддипломная практика для студентов бакалаврской программы “Визуальный дизайн”
Кураторы: Ксения Шталенкова и Наталья Михайлова
Общественный партнер: Lygių galimybių plėtros centras
Описание проекта:
В рамках своей практики студенты бакалаврской программы по визуальному дизайну EГУ помогли литовской гражданской организации “Lygių galimybių plėtros centras” (Центр продвижения равенства) в подготовке гендерно-нейтральных материалов для игры, которая будет распространяться в детских садах Литвы. Пересечение гендерного неравенства и инвалидности было исследовано и визуализировано студентами, прототип был протестирован в нескольких детских садах весной 2022 года, а окончательные материалы дизайна были изготовлены и переданы гражданской организации для использования и распространения в литовских детских садах. С согласия руководства бакалаврской программы «Визуальный дизайн» проект был реализован при прямом посредничестве Science-Shop при ЕГУ между студентами и общественной организацией.
Проект 4: SMM-материалы против стигматизации
Курс: Преддипломная практика для студентов бакалаврской программы “Визуальный дизайн”
Кураторы: Ксения Шталенкова и Наталья Михайлова
Общественный партнер: Rigra paramos fondas
Описание проекта:
В рамках прохождения практики студенты бакалавриата EГУ специальности “Визуальный дизайн” подготовили материалы по маркетингу в социальных сетях и дизайну фирменного стиля для литовской гражданской организации “Rigra paramos fondas” (Фонд поддержки Rigra), которая оказывает помощь маргинализированным социальным группам, в частности, людям с наркотической зависимостью и с ВИЧ. Целью работы гражданской организации является изменение поведения по отношению к стигматизированным слоям населения. Студенты изучили элементы визуального дизайна, способствующие позитивным изменениям в восприятии, и создали визуальные персонажи, воплощающие ценности помощи и понимания. Кроме того, был подготовлен полный пакет маркетинговых материалов для социальных сетей, которые гражданская организация сможет использовать в своих информационных и коммуникационных кампаниях. С согласия руководства бакалаврской программы «Визуальный дизайн» проект был реализован при прямом посредничестве Science-Shop при ЕГУ между студентами и общественной организацией.
Проект 5: Система визуальной коммуникации для инициативы “PsyVilnius”
Курс: Преддипломная практика для студентов бакалаврской программы “Визуальный дизайн”
Куратор: Ксения Шталенкова
Общественный партнер: PsyVilnius
Описание проекта:
В дополнение к проекту исследования по психологической поддержке беларуских релокантов в сотрудничестве с беларуско-литовской общественной организацией “PsyVilnius”, студенты ЕГУ бакалаврской программы «Визуальный дизайн» создали систему визуальной коммуникации для инициативы “PsyVilnius”. В ближайшее время планируется запуск инстаграм-аккаунта “PsyVilnius”, где будут опубликованы результаты исследования, также реализованного совместно с ЕГУ. Проект по разработке системы визуальной коммуникации был связан с ребрендингом логотипа, а также с разработкой шаблонов для информационных постов с результатами исследования, включая исследования кейсов и анонсы для мероприятий, направленных на психологическую поддержку, которые предлагает инициатива. С согласия руководства бакалаврской программы «Визуальный дизайн» проект был реализован при прямом посредничестве Science-Shop при ЕГУ между студентами и общественной организацией.
Проект 6: Исследование репрезентации меньшинств в литовских медиа
Курс: Медиа, коммуникация и дискриминация
Преподаватель: Андрей Возьянов
Общественный партнер: Lietuvos žmogaus teisių centras
Описание проекта:
В ответ на просьбу литовской гражданской организации “Lietuvos žmogaus teisių centras” (Литовский центр по правам человека) участники курса “Медиа, коммуникация и дискриминация” под руководством Андрея Возянова в рамках бакалаврской программы “Медиа и коммуникация” исследовали представления об уязвимых меньшинствах в различных медиа. Гражданская организация обратилась за исследовательской поддержкой по теме антидискриминационного законодательства (особенно в отношении народа рома и еврейского меньшинств), поскольку они планируют подготовить предложения по подготовке регламентирующих документов и правовой базы для антидискриминационного законодательства в Литве.
Если вам интересно сотрудничество, пожалуйста, напишите нам по адресу: ehuscienceshop@ehu.lt
Контактные лица
Ксения Шталенкова, менеджер Science-Shop в ЕГУ
Наталья Михайлова, координатор Science-Shop в ЕГУ