Профессор-эмерит Григорий Миненков: «Выпускники магистратуры ЕГУ успешны в Беларуси и за рубежом»

В 2018 году в условиях высокой конкуренции на рынке труда магистерское образование дает специалисту значительное конкурентное преимущество. Магистранты приобретают узкопрофильные компетенции, которые усиливают карьерный потенциал, а также позволяют профессионально углубиться в академическую деятельность.

В специальном интервью руководитель Департамента социальных наук Европейского гуманитарного университета (ЕГУ) профессор-эмерит Григорий Миненков рассказал об особенностях обучения в магистратуре ЕГУ, а также поделился историями успеха выпускников.

В чем особенность магистерских программ ЕГУ?
Если говорить кратко, то магистерские программы ЕГУ вводят в реально новейшее социальные знание и в новейшие социальные практики, тем самым отвечая потребностям общественного развития, в том числе и в особенности в Беларуси, и открывая новые карьерные возможности перед выпускниками. Именно эти предпосылки являются основанием составления учебных планов и ежегодного внесения в них тех или иных изменений. А такие изменения необходимы, поскольку мы работаем в очень динамичных областях социального знания и социальной практики. В этой связи кратко остановлюсь на программах, за которые отвечает департамент социальных наук.

Что изучают студенты магистратуры ЕГУ?
Целью магистерской программы «Культурные исследования» является подготовка высококвалифицированных специалистов и исследователей в области социологии культуры и более конкретно – в сфере социологических и антропологических исследований современной визуальной культуры, гендерных отношений, урбанистики. Соответственно программа предлагает три специализации – Визуальные и культурные исследования, Критические городские исследования, Гендерные исследования. Объединяет эти специализации их междисциплинарный характер и направленность на осмысление наиболее актуальных проблем современной культуры и общества: гендерные дискурсы и гендерная политика в постсоветском обществе, соотношение глобального, регионального и локального в различных областях культуры и культурного производства, развитие креативных индустрий, «визуальный поворот» в современном социогуманитарном познании, социально-пространственные трансформации в постиндустриальном обществе и т.д. Замечу, что все эти специализации связаны с историей и научной деятельностью различных исследовательских центров ЕГУ. Стоит также подчеркнуть, что современная подготовка в обозначенном направлении в Беларуси практически отсутствует.

Магистерская программа «Публичная политика» фокусируется на вопросах, связанных с контекстом публичной политики, прежде всего в Беларуси, но и в других странах Восточного партнерства, и тем самым ориентирована на соответствующие рынки труда. Содержание программы основано на опыте развитых западных демократий в области публичной политики и при этом адаптировано к специфике Беларуси и других постсоветских стран. К сожалению, в Беларуси нет институций, которые готовили бы специалистов в области публичной политики. В то же время очевидна необходимость формирования нового поколения белорусских экспертов в этой области. Выпускники программы приобретают компетенции, которые позволяют им качественно выявлять и формулировать социальные проблемы, разрабатывать и осуществлять программы их решения на основе стандартов публичной политики, предлагать эффективные методы принятия и оценки политических решений, устанавливать эффективную связь между государственными и негосударственными структурами, а также проводить экспертную оценку различных альтернатив публичной политики и самостоятельно действовать в динамичной профессиональной среде.

Почему в спектре возможностей получения магистерского образования белорусы чаще всего выбирают ЕГУ?
Ответ на данный вопрос требует, конечно, специального анализа, поскольку такой выбор всегда осуществляется индивидуально, тем более достаточно взрослыми людьми. Но, по крайней мере, две причины я мог бы сформулировать. Прежде всего, отсутствие современной подготовки в Беларуси в области направлений работы магистратуры ЕГУ. Я говорил уже об этом при ответе на первый вопрос. Кроме того, по моим наблюдениям, в стране фактически отсутствует адекватное понимание задач именно магистерской подготовки, несмотря на присоединение Беларуси к болонскому процессу. Зачастую магистратура выглядит каким-то довеском к существующей модели высшего образования, промежуточным звеном по отношению к аспирантуре, что неправильно. Самостоятельная роль магистратуры в рамках трех ступеней высшего образования пока не осмыслена. В ЕГУ же эта роль четко реализуется.

Это действительно новая ступень в образовании, которая, с одной стороны, формирует эффективную профессиональную ориентацию студентов, а с другой, открывает им новые области приложения способностей и интересов. Такой возможностью может быть, конечно, и научно-исследовательская работа в традиционном ее понимании, но это далеко не единственная ориентация магистратуры. Хотя, с другой стороны, в силу постоянно растущей социальной динамики, появляются все новые и новые социальные проблемы, решение которых требует от социальных акторов реальной исследовательской активности. И выпускники магистратуры должны быть к этому готовы. Стоит также отметить и удобный формат обучения в магистратуре ЕГУ – blended learning, что позволяет совмещать работу и учебу.

Как магистерские программы ЕГУ влияют на профессиональный путь выпускников?
Большинство выпускников магистратуры ЕГУ успешно ведут активную профессиональную или академическую деятельность в Беларуси и за ее пределами. Наши выпускники находят себя в сферах журналистики, PR и рекламы, IT, музейного дела и арт-кураторства, аудиовизуальных искусств, аналитики менеджмента, занимают значительные должности в белорусских и западных НГО. Другие продолжают исследовательский путь и обучаются в докторантурах университетов Германии, США, Великобритании, Литве, Японии, Швеции, Испании и пр. Магистратура ЕГУ позволяет молодым специалистам четко наметить траекторию профессиональных и исследовательских интересов, провести собственные исследования в выбранных областях, и получить обратную связь от специалистов из международного академического сообщества. Часть студентов ЕГУ связывают свои магистерские исследования с областями, в которых уже работают, чем повышают свои профессиональные компетенции прямо во время обучения на прикладном эмпирическом материале. В результате, выпускники магистратуры ЕГУ — значительно более зрелые специалисты, чем их коллеги без подобного опыта.

Спасибо за интервью.

Обратно