Международная конференция, основной темой которой стала трансформация университетов в сфере гуманитарных наук, вызвала немалый интерес со стороны экспертов в области высшего образования из стран Европейского союза, США, Беларуси и России. Такое внимание, в первую очередь, связано с присоединением Беларуси к Болонскому процессу и Европейскому пространству высшего образования. Адекватное осмысление путей и методов реализации образовательной модели Болонского процесса является сложным вызовом для системы высшего образования Беларуси, которая не имеет соответствующего опыта и переживает кризис посттоталитарной образовательной системы.
С момента основания университета в 1992 году в Минске миссией ЕГУ было создание нового видения высшего образования, основанного на традициях гуманитарного знания и свободных искусств, благодаря которым молодое поколение из постсоветского региона учится осмыслять окружающую реальность и пользоваться новыми возможностями. После вынужденного закрытия и переезда университета в Литву ЕГУ продолжает оставаться верным принципам либерального образования и академической свободы, успешно внедряя эффективные и инновационные модели в систему обучения студентов.
Среди свыше 70 гостей были руководство и члены академического сообщества ЕГУ, сотрудники Министерства науки и образования Литвы, представители белорусских университетов, а также известные деятели в сфере образования из стран Запада, в том числе Президент Американских советов по международному образованию проф. Дэн Дэвидсон, эксперт Директората Европейской Комиссии по образованию Камила Партыка, руководитель офисов Фонда Конрада Аденауэра в странах Балтии и Скандинавии Элизабет Бауэр, заместитель директора Центра оценки качества высшего образования Литвы Аурелия Валейкене, директор Института письма и мышления Бард-колледжа (Нью-Йорк) Пег Пиплс и другие.
«Болонский процесс – это мотивация к действию, он предлагает инструменты сотрудничества и воплощает в себе наши лучшие ожидания и мечты», – сказал Ректор ЕГУ проф. Д. Поллик. Заместитель председателя Управляющего совета ЕГУ профю Д. Дэвидсон добавил: «Главными двигателями ЕГУ являются его академическая, экономическая, политическая и социальная миссия, которая утверждена Стратегическим планом ЕГУ на 2016-2021 гг. ЕГУ был создан с целью улучшения качества обучения и исследования, продуцирования нового знания. Он содействует экономическому развитию и инновациям, что делает выпускников университета чрезвычайно востребованными на рынке труда. ЕГУ – это символ свободы слова, академических свобод и демократических трансформаций. Посредствам общеуниверситетской подготовки студенты учатся работать с глобальными проблемами и формировать устойчивые межкультурные навыки».
Программа конференции включала в себя две сессии и пленарные дискуссии. Основной темой первой сессии стала эффективность Болонской системы и вызовы интеграции Беларуси в Европейское пространство высшего образования. Уникальный десятилетний опыт работы ЕГУ в Болонском процессе является чрезвычайно ценным для белорусских университетов, которым ещё предстоит адаптация к требованиям Европейского пространства высшего образования. Руководство ЕГУ подтвердили свою готовность выступать в качестве экспертов по работе в рамках Болонского процесса.
В рамках второй сессии основная дискуссия развернулась вокруг того, каким образом либеральное образование способно содействовать трансформационным процессам и устойчивому развитию современных обществ.
«Задача современного университета – сформировать картину мира, которая определяет способность мыслить, понимать себя и свою сущность. Каждый университет, работающий по модели свободных искусств и наук, должен быть пространством для мыслительного процесса», – отметил доцент В. Монахов, руководитель Центра либерального образования Факультета свободных искусств и наук Санкт-Петербургского государственного университета.
За время работы ЕГУ в Вильнюсе университет окончили свыше 1600 выпускников, большинство из которых проживают в Беларуси и работают в сфере юриспруденции, туризма, дизайна, коммуникации и политологии. ЕГУ всегда был неизменно предан своим белорусским корням – более 95% всех студентов и преподавателей ЕГУ являются белорусами.
