Герменевтический семинар: Понимание и творчество

Герменевтический семинар нацелен на развитие передовых навыков интерпретации, которые поспособствуют углублению базовых знаний в области социальных и гуманитарных наук, полученных в течение предыдущих двух лет обучения, которые позволят студентам 3-4 курсов перейти к собственной творческой и исследовательской деятельности.

  1. Стратегия семинара основана на следующих методологических предпосылках: контекстуализация текстов и творческих работ, рассмотрение ряда обозначенных тем (СМИ и технологии, управление и правосудие, дизайн и публичное искусство, свобода и трансформация) в контексте основных вопросов программы Общеуниверситетской подготовки (о жизни, знаниях, обществе и т. д.), что поспособствует погружению студентов в атмосферу европейской интеллектуальной традиции.
  2. Изучение текстов с исторической точки зрения:
  • читая тексты не как сборники понятий и определений, а как истории, последовательные повествования со специфическими текстовыми, «живописными» образами (а также «читая» изображения и видео как визуальные тексты), студенты способны обнаружить герменевтический потенциал поэтического слова;
  • изучая тексты в определенном историческом контексте, студенты способны понять, что абстрактные знания всегда социально значимы и исторически обоснованы;
  • переосмысливая тексты через призму личного опыта, сочетая современное восприятие и историческую перспективу, студенты способны глубже проникнуть в суть произведения.

Студенты будут:

  • проводить исследования, способные внести существенный вклад в познание человека, форм человеческого выражения, а также его культурной и социальной среды;
  • развивать навыки самостоятельной работы в своей области и совместной работы с другими, чтобы расширить свои знания и сделать возможным их использование в других междисциплинарных областях;
  • получать возможность организовывать, планировать, принимать решения и брать на себя ответственность за качество работы и ее социальные результаты;
  • развивать навыки как руководства, так и работы в команде благодаря деятельности, связанной с обучением и вовлечением в общественную жизнь;
  • обретать навыки к оригинальному мышлению, основанному на способности критически и самокритично взглянуть на идеи и их применение на практике;
  • оценивать свои сильные и слабые стороны и разрабатывать стратегии для достижения своих исследовательских и профессиональных целей, осознают важность образования на протяжении всей жизни.